6月21日上午，马克思主义学院召开学习领会陈宝生部长在我省高校思政工作调研时讲话精神研讨会。  

学院教师在研讨会上围绕陈宝生部长讲话精神，结合我校思想政治理论课教学实际，重点研讨了陈宝生部长针对思政课提出的四个特点，即思政课的对象是“人”、 思政课重点是“思”、 思政课方向是“政”、 思政课载体是“课”。大家一致认为，在深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，教育部党组将2017年定为“高校思想政治理论课教学质量年”的背景下，陈宝生部长到我省调研针对思政课提出的“四个特点”，站位高远，既指明方向，也规划了路径。大家纷纷表示今后要准确把握学生关心的热点难点问题，了解他们的困惑和期盼；在教会学生理论内容的同时， 注重引导思想、激发思考、形成正确思维；要在教材体系转化为教学体系和教学方法创新等方面不断探索和实践。   

马克思主义学院院长周苏娅教授在主题发言中首先介绍了6月19日上午参加省委高校工委、省教育厅组织的省高校思想政治理论课教学指导委员会委员、有关高校马克思主义学院院长和教师代表学习领会陈部长在我省高校思政工作调研时讲话精神座谈会的有关情况。她深入解读了陈宝生部长讲话精神，针对如何领会讲话精神提出重点把握好三个方面：一要科学认识对象，准确把握学生成长认知规律，增强思政课的时代感实效性；二要坚持正确方向，牢牢把握思政课的本质特征，发挥思政课的政治思想心灵育人功能；三要抓住核心部分，着力破解思政课的瓶颈短板，推动思政课建设的各部分整体推进。最后，她结合教育部《2017年高校思想政治理论课教学质量年专项工作总体方案》和《黑龙江省2017年高校思想政治理论课教学质量年专项工作方案》，要求全院教师凝心聚力，打赢一场提高思政课质量和水平的攻坚战，切实增强我校学生对思政课的获得感。   

供稿/摄影：马克思主义学院  编辑：李博宇