黑龙江中医药大学主楼。

以文育人以文化人是黑龙江中医药大学的优良传统。作为中医药专门人才的培养者、中医药学术发展的创新者、中医药文化的传播者、中医药社会服务的提供者，黑龙江中医药大学发挥自身办学特色优势，彰显中医药特色，开展丰富多彩的校园文化，推动中医药文化的创造性转化、创新性发展。通过提升创新能力，加强育人环境建设，拓展文化传播平台，加强文化交流合作，将中医药“以人为本，医乃仁术，大医精诚”的核心价值观念，融入校园学术文化、行为文化、制度文化和环境文化建设中，营造科学与人文相互交融的校园文化氛围，充分发挥隐性育人功能，全方位提升中医药院校学生人文素质。

提升自主创新能力，推动文化内涵发展

作为黑龙江省唯一的中医药高等院校，学校充分挖掘中医药传统文化这一得天独厚的教育资源和文化特色，积极推动优秀传统文化融入教育教学和校园生活的方方面面。一是挖掘、整理、创新校园文化及中医药文化精髓，打造校园文化传播的窗口和阵地，充分发挥中医药博物馆、“大医之路”文化园、药用植物园、中医药文化浮雕墙的文化育人功能；二是在传播主体、传播对象、传播手段上下功夫，把学校整体的精神风貌、思维水平、办学理念、中医文化思维和中医药传统知识转化为现代语言、思维和传播方式，积极组织学生开展“晨读经典”“中医经典知识竞赛”“传统文化知识竞赛”“非物质文化遗产进校园”等校园文化活动，不断强化学生的职业神圣感和使命感。三是依托全球首批示范孔子学院伦敦中医孔子学院、全国中医药文化宣传教育基地、黑龙江省中医药文化学术交流基地和黑龙江省中小学研学实践教育基地，积极构建校园文化交流平台，组织学校学生积极参与，进一步深化校园文化内涵。

营造中医药特色文化，推动环境育人建设

校园环境反映了一个学校整体的精神风貌、思维水平和办学理念。黑龙江中医药大学注重加强校园环境文化气息，以“节约、生态、和谐”为校园环境建设理念，有意识地在校园中设置人文景观和自然景观，把校园文化渗透于校园环境的规划和建设之中，为师生创造良好的校园文化氛围，使学生能够在潜移默化中更好地学习与掌握中医药特有的思维方式及其相关知识。

一方面，学校在原有的大医之路文化园、经方小道、校史馆、高仲山先生纪念馆、药用植物园、中医药文化浮雕群等文化设施基础上，建设黑龙江省唯一的中医药博物馆，成为黑龙江省科普基地，同时对外开放，使学生耳濡目染，在潜移默化中受到艺术熏陶和思想感染，使校内外参观人员感受中医药文化的博大精深，进一步弘扬了中医药这一伟大宝库。

另一方面，在校园内统筹进行教室、教师办公区、学生活动区等各种功能区的中医药文化氛围建设工作，将中医药文化韵味、文化精髓、历史底蕴、优秀理念融入校园文化建设中，通过校园广播、宣传廊、宣传展板、灯杆旗、LED显示屏等多种形式和载体，加强校园文化育人氛围建设；在图书馆建设“杏林博雅”“经典诵读”“岐黄特藏”等特色书斋，举办“龙江四大名医”展览，开展经典诵读、青年说中医、数字资源宣传推广等活动，引导师生感受文化中医。

同时，学校的各种标牌设置都美观、精致。室内的走廊过道和室外的灯杆旗宣传廊等装饰都以与环境相协调地体现立德树人任务、行为道德规范、职业道德要求、素质教育实施、人文精神培养、中医药文化等内容。

打造校园文化品牌，拓展文化传播平台

黑龙江中医药大学不断拓展文化传播平台。一是加强中医药文化学科建设，主编全国中医药院校“十三五”创新教材《中医文化学导论》、副主编全国中医药院校“十三五”规划教材《中医药文化学》，获教育部人文社会科学规划项目、教育部思想政治工作精品项目等省部级课题20余项，获得国家级教学成果奖2项、省级奖励30余项，建成校级重点学科和科技创新团队。

二是是打造校园文化品牌活动，参与中医中药中国行黑龙江省启动仪式、黑龙江省中医药健康文化知识比赛，举办国医大师段富津教授先进事迹宣讲会等活动，建成黑龙江省中医药文化学术交流基地，出版《全国中医药文化宣传教育基地名录》，成立学校社会科学界联合会，在黑龙江省设立中医药文化基地科研项目20项，全面拓展文化传播平台和载体。学校依托黑龙江中医药博物馆、龙江医派特色文化，打造“龙江医派”特色文化品牌，开展“中医中药龙江校园行”等中医药文化推广活动，通过这些“无形”的文化传播手段，在不断丰富大学文化内涵的同时，也进一步丰富黑龙江省“黑土文化”内涵。

三是促进校园传统媒体和新媒体的融合发展。为积极适应“全媒体时代和媒体融合发展”新形势，学校整合校内外新闻资源和宣传力量，进一步加强校内宣传平台建设阵地管理，打造校报、校园网、微信和客户端整合联动的“融媒体”平台，建设学校及各二级单位微博、微信公众号等组成的新媒体传播体系，参与创办由全国24所中医药高等院校组成的中医药文化传播新媒体联盟，成为《中国中医药报》联盟常务理事单位，在校园内进一步唱响主旋律、传播正能量，促进教风、学风的持续改善。

四是以创建文明校园为载体，提升文化育人实效。学校坚持开展文明单位建设工作，每年印发《黑龙江中医药大学文明校园建设工作方案》，制定《黑龙江中医药大学文明校园创建活动先进（标兵）单位测评细则》，每3年开展文明单位创建工作评选表彰，以创建全国文明校园为目标，积极开展校园群众性文明建设活动，已形成学校鲜明的育人特色，2014年-2020年学校连续3次获评“全国文明单位”。

加强内外联动合力，推进文化交流合作

学校注重中医药文化国内外交流与平台的打造，形成内外联动合力，助推校园文化发展。黑龙江中医药大学立足地缘优势，主动服务“一带一路”建设，深化与俄罗斯教育、科技、医疗交流与合作，与阿穆尔国立医学院轮流承办4届中俄生物医药论坛（自2004年至今已连续举办16届），发起成立中俄中医药创新发展联盟，同时，举办英国针灸协会4届中医临床经典培训、新加坡中医师公会研修培训、美国西南针灸学院中医理论及临床培训多场，为学校学生搭建国际交流展示平台；学校创办的“龙江中医讲坛”“中俄生物医药论坛”“中医药文化讲坛”“名医讲坛”等高端中医药研究和文化传播交流平台，邀请国内外知名专家学者举办学术、文化讲座，开展学术文化研究交流活动。

传承是根，创新是魂。秉承厚重的中医文化之风，黑龙江中医药大学充分发挥地域优势，进一步彰显中医药文化特色，外树形象、内聚人心，塑造有品位、有特色的育人环境，推动学校综合实力的进一步提升。如今的黑龙江中医药大学，正行进在建设省部共建高校的征程中，全面建设“双一流”大学，坚持立德树人根本任务，坚守为党育人，为国育才的初心，建设优秀校园文化，凝心聚力，共谋发展，必将迎来更加灿烂辉煌的明天。（李和伟 商景怡）

来源：2020年11月9日《中国中医药报》6版