爱国主义教育作为社会主义核心价值观体系的重要内容，是大学生思想政治教育的重要组成部分，是引导大学生树立正确人生观、价值观的基础性工作。在新的国际国内形势下，如何加强思想引领，引导当代大学生理性爱国，是高校思想政治教育的重要课题。   

一、新时期爱国主义的时代含义

爱国主义是我国优良的传统美德，是中华民族不断发展的精神支撑，在当代爱国主义被赋予新的历史使命，按照维基百科的解释：“爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度。这种态度包括：对祖国的成就和文化感到自豪；强烈希望保留祖国的特色和文化基础；对祖国其他同胞的认同感”。   

邓小平同志指出：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”   

习近平总书记对爱国主义作了全面阐述。他指出，爱国主义是中华民族精神的核心，弘扬爱国主义精神，必须把爱国主义教育作为永恒主题；弘扬爱国主义精神，必须坚持爱国主义和社会主义相统一；弘扬爱国主义精神，必须坚持立足民族又面向世界。他还指出，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。这是对我国现阶段爱国主义特征最为准确和精确的描述。   

二、当前大学生爱国主义教育中存在的问题

当前大学生爱国主义教育总体上保持良好的状态，但也存在一些问题。例如，一部分学生缺乏对传统文化的了解，以及对我国历史和国情的学习，对中华民族传统节日的了解不多兴趣不大，反而更乐于接受西方的节日和文化，例如圣诞节、万圣节等。在信息化高度发展的今天，一些西方发达国家的思想、文化也很容易对学生产生影响。虽然学校开设了中国近代史和中国特色社会主义理论等课程，但是很多时候学生的学习只停留在表面，并没有深入的理解，在部分学生中不同程度地存在理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄的现象，对一些客观问题的判断和认识存在误区。还有部分学生，有强烈的爱国热情，但缺乏依法爱国的理性观念，如在面对钓鱼岛、台独、韩国萨德事件等问题时，有一些过激的情绪表达，或把“爱国”等同于“抵制日货、韩货”等行为。在这种时候，我们就应该通过思想引领，告诉同学们，只有做到有爱国热情而不情绪失控，有爱国之心而合理合法表达，才能体现新时期素质高、水平高、层次高的新一代爱国大学生的风采风貌，从而引导同学们把强烈的爱国热情转化为刻苦学习的动力和报效祖国的实际行动。   

三、加强思想引领，引导大学生增强正确的爱国主义情感，理性爱国

大学生思想引领工作的核心内容，是引导广大青年学生始终坚持爱国主义、社会主义的高度统一，切实把民族精神和时代精神、个人成就和社会责任结合起来。在工作过程中，我们不仅要言传身教，培养学生们的爱国主义情操，更重要的是，教会他们要以一个冷静、睿智、客观的方式去认识和解决这些问题，并且从中知道自己是未来社会的主人翁，有着肩负着国家未来的使命，从而达到教育引领的目的。   

一是加强理想信念教育。在新的历史条件下，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，以重要历史时刻为契机，开展各种主题教育活动，引导学生不断深化对我国历史、国情和改革开放的认识。   

二是深化爱校教育。立足时代特点，大力弘扬尊敬师长、关心同学、热心公益的良好风气，引导广大青年学生树立科学的世界观，不断丰富和提升大学生文明修身工程的内涵与形式，构建和谐校园。   

三是教育学生要努力提高自身的素质能力和理论修养。只有努力充实自己，才能成为国家栋梁，投身到社会主义建设之中，这样才能真正的把自己的爱国主义思想变为切实有效的行动，为祖国的建设作贡献。   

四是培养大学生明辨是非的能力，增强自主性。面对破坏我国安全稳定发展的阴谋，提高警惕，防止打着爱国主义旗号扰乱社会秩序的违法活动出现。   

五是创新工作方法，以习近平总书记系列重要讲话精神和社会主义核心价值观工作作为抓手，积极探索开展“国际国内大事进课堂、学生实际生活进课堂”的教育活动。通过创新方法，将思想政治教育与大学生实际，与社会发展有机结合起来，增强学生关注社会的情感和能力。   

大学生是祖国的未来，民族的希望，他们的成长关系着党和国家的前途与命运。我们必须不断加强思想引领，引导学生理性爱国，不断创新工作方法，把思想教育与大学生实际相结合，让学生个人成长进步融入到推动祖国发展、民族振兴的时代洪流中去，这样爱国才具备现实意义。   

（作者系第一临床医学院副处级辅导员）